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數學黨支部數學教育研究團隊赴魏興中心校開展助教助學服務活動

作者:sxxy時間:2020-09-27點擊數:


為鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果,推動“兩學一做”學習教育常態化、制度化,2020925日學院數學黨支部組織數學教育專業的教師黨員赴通川區魏興中心校開展鄉鎮學校數學教學質量調研與數學教師專業發展義務培訓活動。



通川區魏興中心校是一所典型的城鄉結合部學校,學校面臨生源流失、學生留守兒童較多,教師教齡偏長等現狀,學校亟需解決如何通過數學教學科研方法指導來實施提質增效、促進學校發展的問題。

   

數學教育專業教師走入課堂,觀摩了三節小學數學教學,與數學組教師開展評課議課。針對學校數學教研,唐海軍老師以“走進數學情境—問題教學實驗”為主題向數學組老師介紹了數學情境問題教學實驗項目的開展情況、實施步驟和操作案例,并建議魏興中心校數學組以微小課題——“小學生課堂學習中如何提出數學問題”的研究為改進教學的切入點,后期陸續開展系列的數學情境問題教學,并通過撰寫教學案例來提升教師的專業素養。劉雙老師從課堂師生互動、教師教學時間分配等角度對三位老師的授課進行了詳細的評議。其余老師積極參與交流討論。

  

通過此次助教助學活動,數學支部數學教育研究團隊針對魏興中心校一線數學教師在課堂教學和課外教研中存在的問題進行針對性指導,為地方基礎教育的發展貢獻力量。同時,了解一線基礎教育教學情況也將為我院數學與應用數學師范專業教材教法課程的建設帶來幫助。



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